TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DOS DIAS 26/05 à 30/05 - PROFESSORA MAÍRA

 

TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 26/05 À 30/05

CODIFICAÇÃO  DA INFORMAÇÃO 

CAMPOS DE EXPERIENCIA: (EF04CO04) ENTENDER QUE PARA GUARDAR, MANIPULAR E TRANSMITIR DADOS DEVE-SE MODIFICÁ-LOS DE ALGUMA FORMA QUE SEJA COMPREENDIDA PELA MÁQUINA.

METODOLOGIA: VAMOS RELEMBRAR DO QUE SE TRATA A PALAVRA “CODIFICAÇÃO”, EM SEGUIDA VAMOS TRABALHAR COM UMA PEQUENA ATIVIDADE DESPLUGADA A QUAL ABORDA A CODIFICAÇÃO ATRAVÉS DE SETAS, IDENTIFICANDO ATRAVÉS DE NÚMEROS OS COMANDOS NECESSÁRIOS. EM UM SEGUNDO MOMENTO VAMOS TRABALHAR COM A ATIVIDADE PLUGADA, ATRAVÉS DO JOGO “CODIFICANDO COM COELHO”, COM O OBJETIVO DE EFETUAR A CODIFICAÇÃO NECESSÁRIA PARA O COELHO CHEGAR ATÉ SEU OBJETIVO FINAL. 

MATERIAIS OU RECURSOS UTILIZADOS:  ATIVIDADE IMPRESSA E O JOGO ATRAVÉS DO LINK: https://doodles.google/doodle/celebrating-50-years-of-kids-coding/

         

                                                                                                                                                                                                                                                                                          

 

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 19 A 23 DE MAIO- PROFESSORA JOSIANE

 BOA SEMANA!

1º ANO: ORGANIZAÇÃO DE OBJETOS

HABILIDADE: (EF01CO01) Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças.

ATIVIDADE DESPLUGADA: ASSISTIR O VÍDEO DA HISTÓRIA "BOM DIA TODAS AS CORES- RUTH ROCHA", EM SEGUIDA FAZER A CLASSIFICAÇÃO DAS PEÇAS DE LEGO DE ACORDO COM A SUA COR.

ATIVIDADE PLUGADA: 

CLASSIFIQUE CORRETAMENTE

CLASSIFIQUE CORRETAMENTE

CLASSIFIQUE CORRETAMENTE

2º ANO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL

HABILIDADE: (EF02CO01) Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais.

ATIVIDADE DESPLUGADA: ASSISTIR O VÍDEO DA HISTÓRIA "BOM DIA TODAS AS CORES- RUTH ROCHA", EM SEGUIDA FAZER A CLASSIFICAÇÃO DAS PEÇAS DE LEGO ACORDO COM A SUA COR.

ATIVIDADE PLUGADA: 

CLASSIFIQUE CORRETAMENTE

CLASSIFIQUE CORRETAMENTE

CLASSIFIQUE CORRETAMENTE

3º ANO: USO DE TECNOLOGIAS

HABILIDADE: (EF03CO08) Usar ferramentas computacionais em situações didáticas para se expressar em diferentes formatos digitais.

ATIVIDADE DESPLUGADA: CONFECCIONAR UMA ANIMAÇÃO EM PAPEL E EM SEQUENCIA DE IMAGENS REPETIDAS.

ATIVIDADE PLUGADA: 

JOGO DA MEMÓRIA TECNOLOGIA 1

JOGO DA MEMÓRIA TECNOLOGIA 2

JOGO DA MEMÓRIA EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA

FORCA DA TECNOLOGIA

CAÇA PALAVRAS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

RELACIONE FIGURA E PALAVRA

QUIZZ DA COMUNICAÇÃO

QUIZZ DA COMUNICAÇÃO 2

5º ANO: O USO DAS TECNOLOGIAS

HABILIDADE: (EF05CO10) Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade.

ATIVIDADE DESPLUGADA: CONFECCIONAR UMA ANIMAÇÃO EM PAPEL E EM SEQUENCIA DE IMAGENS REPETIDAS.

ATIVIDADE PLUGADA: 

JOGO DA MEMÓRIA TECNOLOGIA 1

JOGO DA MEMÓRIA TECNOLOGIA 2

JOGO DA MEMÓRIA EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA

FORCA DA TECNOLOGIA

CAÇA PALAVRAS MEIOS DE COMUNICAÇÃO

RELACIONE FIGURA E PALAVRA

QUIZZ DA COMUNICAÇÃO

QUIZZ DA COMUNICAÇÃO 2

TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DOS DIAS 19/05 A 23/05- PROFESSORA MAÍRA

                                                   TECNOLOGIA EDUCACIONAL 

  SEMANA DE 19/05 A 23/05

CAMPO DE EXPERIÊNCIA:  (EF04CO04) ENTENDER QUE PARA GUARDAR, MANIPULAR E TRANSMITIR DADOS DEVE-SE MODIFICÁ-LOS DE ALGUMA FORMA QUE SEJA COMPREENDIDA PELA MÁQUINA.

(EF04CO05) CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR (BINÁRIA, ASCII, ATRIBUTOS DE PIXEL, COMO RGB ETC.).

METODOLOGIA: OS ALUNOS SERÃO INSERIDOS AO CONCEITO DE CODIFICAÇÃO, ENTENDENDO QUE SE TRATA DE UM PROCESSO DE TRANSFORMAR INFORMAÇÕES EM UM FORMATO QUE POSSA SER COMPREENDIDO E PROCESSADO POR UM COMPUTADOR. INICIAREMOS COM UM PEQUENO VÍDEO SOBRE CODIFICAÇÃO ( https://www.youtube.com/watch?v=tRcr4vtV-4o) EM SEGUIDA A PROPOSTA DA ATIVIDADE SERÁ UMA DINÂMICA EM GRUPOS DE 4 OU 5 PESSOAS ONDE APENAS UMA SERÁ VENDADA E RECEBERÁ OS COMANDOS (PARA FRENTE, PARA DIREITA OU ESQUERDA), PARA CHEGAR A UM DETERMINADO PONTO. O OBJETIVO É APRENDER NA PRÁTICA O CONCEITO DA CODIFICAÇÃO.

MATERIAIS E RECURSOS UTILIZADOS: PEDAÇOS DE TECIDO PARA FAZER AS VENDAS DOS OLHOS E TV.

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 12 A 16 DE MAIO- PROFESSORA JOSIANE

 BOA SEMANA!

1º ANO: CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO.

HABILIDADE: (EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS. (EF01CO05) REPRESENTAR INFORMAÇÃO USANDO DIFERENTES CODIFICAÇÕES.

ATIVIDADE DESPLUGADA: SOLICITAR QUE AS CRIANÇAS DESENHEM O QUE ENTENDERAM DA MÚSICA NO CADERNO DE DESENHO (ARTE) OU EM FOLHA SULFITE. MÚSICA AQUARELA- TOQUINHO. PORÉM ACONTECERÁ A TROCA DE CADERNOS OU FOLHAS AO REPETIR A MÚSICA, SERÁ PARADA DE TOCAR, COMO SE FOSSE A DANÇA DA CADEIRA MAS COM OS DESENHOS E SEM TIRAR NINGUÉM, SÓ PASSAR PARA O COLEGA, EM SENTIDO HORÁRIO PARA QUE DESENHE TBM. TERMINA QDO O DESENHO ORIGINAL VOLTAR PARA O SEU DONO. SEMPRE TROCANDO DE CADERNO OU FOLHA A CADA PARADA DE TOQUE DA MÚSICA.

ATIVIDADE PLUGADA: CODE.

1º ANO A  HVTRLL

1º ANO B  VWSBTS

1º ANO C SHRXQY 

2º ANO: INSTRUÇÃO DE MÁQUINA.

HABILIDADE: (EF02CO03) IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADOS PARA DEFINIR ALGORITMOS.

ATIVIDADE DESPLUGADA: SOLICITAR QUE AS CRIANÇAS DESENHEM O QUE ENTENDERAM DA MÚSICA NO CADERNO DE DESENHO (ARTE) OU EM FOLHA SULFITE. MÚSICA AQUARELA- TOQUINHO. PORÉM ACONTECERÁ A TROCA DE CADERNOS OU FOLHAS AO REPETIR A MÚSICA, SERÁ PARADA DE TOCAR, COMO SE FOSSE A DANÇA DA CADEIRA MAS COM OS DESENHOS E SEM TIRAR NINGUÉM, SÓ PASSAR PARA O COLEGA, EM SENTIDO HORÁRIO PARA QUE DESENHE TBM. TERMINA QDO O DESENHO ORIGINAL VOLTAR PARA O SEU DONO. SEMPRE TROCANDO DE CADERNO OU FOLHA A CADA PARADA DE TOQUE DA MÚSICA.

ATIVIDADE PLUGADA: CODE.

2º ANO A  VBRYWX

2º ANO B  GWGVYC 

2º ANO C NGZTBQ

3º ANO: CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO.

HABILIDADE: (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COMO DE DADO. (EF03CO05) COMPREEENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.

ATIVIDADE DESPLUGADA: SOLICITAR QUE AS CRIANÇAS DESENHEM O QUE ENTENDERAM DA MÚSICA NO CADERNO DE DESENHO (ARTE) OU EM FOLHA SULFITE. MÚSICA AQUARELA- TOQUINHO. PORÉM ACONTECERÁ A TROCA DE CADERNOS OU FOLHAS AO REPETIR A MÚSICA, SERÁ PARADA DE TOCAR, COMO SE FOSSE A DANÇA DA CADEIRA MAS COM OS DESENHOS E SEM TIRAR NINGUÉM, SÓ PASSAR PARA O COLEGA, EM SENTIDO HORÁRIO PARA QUE DESENHE TBM. TERMINA QDO O DESENHO ORIGINAL VOLTAR PARA O SEU DONO. SEMPRE TROCANDO DE CADERNO OU FOLHA A CADA PARADA DE TOQUE DA MÚSICA.

ATIVIDADE PLUGADA: CODE.

3º ANO A RRPGDY

3º ANO B  JPPZYC

5º ANO: GRAFOS.

HABILIDADE: (EF05CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE GRAFOS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO COM UMA QUANTIDADE VARIÁVEL DE VÉRTICES CONECTADOS POR ARESTAS, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES.

ATIVIDADE DESPLUGADA: SOLICITAR QUE AS CRIANÇAS DESENHEM O QUE ENTENDERAM DA MÚSICA NO CADERNO DE DESENHO (ARTE) OU EM FOLHA SULFITE. MÚSICA AQUARELA- TOQUINHO.PORÉM ACONTECERÁ A TROCA DE CADERNOS OU FOLHAS AO REPETIR A MÚSICA, SERÁ PARADA DE TOCAR, COMO SE FOSSE A DANÇA DA CADEIRA MAS COM OS DESENHOS E SEM TIRAR NINGUÉM, SÓ PASSAR PARA O COLEGA, EM SENTIDO HORÁRIO PARA QUE DESENHE TBM. TERMINA QDO O DESENHO ORIGINAL VOLTAR PARA O SEU DONO. SEMPRE TROCANDO DE CADERNO OU FOLHA A CADA PARADA DE TOQUE DA MÚSICA.

ATIVIDADE PLUGADA: CODE.

5º ANO A  SVFKSQ

5º ANO B  FHYMHF 

TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 12/05 A 16/05 - PROFESSORA MAÍRA

  TECNOLOGIA EDUCACIONAL 

SEMANA DE 12/05 À 16/05

4° ANO 

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:

EF04CO04- ENTENDER QUE PARA GUARDAR, MANIPULAR E TRASMITIR DADOS DEVE-SE CODIFICÁ-LOS DE ALGUMA FORMA QUE SEJA COMPREENDIDA PELA MÁQUINA( FORMATO DIGITAL)

EF04CO05- CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR.

METODOLOGIA: INICIAMOS COM A ATIVIDADE DE CODIFICAÇÃO, ENTENDENDO OS COMANDOS E SETAS DIRECIONADAS PARA CHEGARMOS A UM DETERMINADO MEIO. A PRIMEIRA ATIVIDADE É UMA ATIVIDADE DESPLUGADA QUE CONSISTE EM IDENTIFICAR QUAL O CAMINHO PARA CHEGAR ATÉ UM DETERMINADO RESULTADO. EM SEGUIDA A PROPOSTA É DO JOGO CODE PANDA, QUE TEM COMO OBJETIVO TRABALHAR CODIFICAÇÃO, NOÇÕES ESPACIAIS.

MATERIAIS E/ OU RECURSOS UTILIZADOS: ATIVIDADE IMPRESSA E O SITE

EDUCATIVO COQUINHO.

https://www.coquinhos.com/programar-o-panda/play/#google_vignette

https://www.coquinhos.com/blinky-na-floresta/play/

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- SEMANA DE 5 A 9 DE MAIO- PROFESSORA JOSIANE

 

    BOA SEMANA! 

ATIVIDADE DESPLUGADA PARA TODAS AS TURMAS: DESENHO ORIENTADO.

1º ANO: CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO.

HABILIDADE: (EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS. (EF01CO05) REPRESENTAR INFORMAÇÃO USANDO DIFERENTES CODIFICAÇÕES.

ATIVIDADE PLUGADA: GCOMPRIS.

 

2º ANO: INSTRUÇÃO DE MÁQUINA.

HABILIDADE: (EF02CO03) IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADOS PARA DEFINIR ALGORITMOS.

ATIVIDADE PLUGADA: GCOMPRIS

3º ANO: CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO.

HABILIDADE: (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COMO DE DADO. (EF03CO05) COMPREEENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.

ATIVIDADE PLUGADA: MATIFIC.

5º ANO: GRAFOS.

HABILIDADE: (EF05CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE GRAFOS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO COM UMA QUANTIDADE VARIÁVEL DE VÉRTICES CONECTADOS POR ARESTAS, FAZENDO MANIPULAÇÕES SIMPLES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES.

ATIVIDADE PLUGADA: MATIFIC.

                               

TECNOLOGIA EDUCACIONAL- 28 E 29 DE ABRIL: PROFESSORA JOSIANE

 TODAS AS TURMAS:

ATIVIDADE PLUGADA: 

UTILIZAMOS A PLATAFORMA GCOMPRIS JOGOS EDUCATIVOS